Di akhir kelas tiga, guru putri kami mendekati kami (dan kepala sekolah kami) dan menyarankan bahwa dengan nilai ujiannya (tinggi-tingkat sekolah) dan penguasaan akademik tingkat, kita harus menempatkannya di sekolah swasta dengan program berbakat dan berbakat (sistem sekolah umum kita, karena saya pikir alasan yang baik, dihapuskan dengan itu), atau minta lewati nilai A.Dia merasa tingkat putri kami sedemikian rupa sehingga diferensiasi dalam kelas empat tidak akan cukup.

Kami tidak benar -benar tertarik di sekolah swasta, dan sedikit khawatir tentang masalah sosial,Dan akhirnya faktor penentu adalah bahwa kurikulum ELA untuk kelas empat berfokus pada penulisan dan komposisi - area yang selalu menjadi salah satu tempat kasar putri kami.Jadi, dengan bantuan kepala sekolah dan guru, kami datang dengan rencana di mana dia membagi waktunya antara kelas 4 (wali kelas, ELA) dan ke -5 (matematika).

Ini telah bekerja dengan cukup baik (dia terus unggul dalam matematika dan benar -benar terperangkap dalam keterampilan menulis), tetapi memiliki beberapa masalah juga - saklar kelas harian sangat menegangkan, dan karena negara kami memiliki pengujian wajib,Itu dilakukan di tingkat kelas 4 untuk semua subjek (dia baik -baik saja, tetapi sekali lagi, itu adalah stresor).Jadi sekarang, karena tahun ini berakhir, kami mengevaluasi apa yang harus dilakukan tahun depan - apakah akan melanjutkan pola split, untuk memindahkannya sepenuhnya ke urutan ke -6, atau bahkan untuk tinggal di urutan ke -5 dan bekerja dengan guru matematika yang lebih maju / Pendidikan mendalam tahun ini.(Kepala sekolah telah menunjukkan bahwa semua ini adalah opsi).

Saya sudah membaca Apa pro dan kontra dari memiliki siswa laju lanjutan? , dan menemukan jawabannya bermanfaat secara umum,Tapi saya pikir situasi di awal sistem sekolah berbeda dari itu di kelas selanjutnya - lihat misalnya jawaban ini .

Saya mengenali (dan sekali lagi melihat pertanyaan sebelumnya) bahwa pengelompokan sosial mungkin menjadi faktor, tetapi dalam kasus kami, putri kami benar -benar hanya memiliki beberapa teman dekat di kelasnya (dan kami akan terus berteman dengan keluarga -keluarga itu omong-omong),dan sudah memiliki teman di kelas yang lebih tinggi juga (dari kelas matematika, dan hanya dari lingkungan).

Apa faktor lain yang mungkin kita pertimbangkan, dan khususnya, yang mungkin sangat penting di tingkat kelas ini?

Bayi saya berusia 5 bulan dan dia menderita refluks. Masalahnya adalah dia tidak menangis untuk makanan tidak, dia tertarik pada orang. Juga dia tidak tersenyum ... dan dia tidak menangis bahkan jika

Ini pasti pertanyaan berulang yang paling mengganggu saya.Mengapa yang termuda tidak bisa melakukan atau memiliki hal

Kita tidak terlalu besar dalam memberi anak-anak kita

Saya ingin mempersiapkan anak saya yang berusia 25 bulan untuk perjalanan jarak jauh-melintasi Samudra Pasifik. Bagian dari itu adalah memahami di mana dia berada dan ke mana dia pergi.Saya memiliki

Dia tidak akan mendengarkan sepatah kata pun yang orang tua saya katakan. Ketika mereka meminta telepon, karena dia terpaku padanya 24/7 dan nilainya telah anjlok, dia

Rutinitas bayi saya dulunya adalah mandi air hangat, buku, pijat, memeluknya sambil dengan lembut berjalan -jalan (satu -satunya hal yang benar -benar menenangkannya), dan kemudian bergoyang -goyang

Kami ikut tidur dengan si kecil kami dan umumnya sangat sukses. Sekarang dia berada di ambang belajar bagaimana merangkak, dan kami khawatir dia akan merangkak dari bawah tempat tidur saat kami sedang

Putraku yang berusia 20 bulan menolak untuk makan dengan sendok. Dia mulai menggunakan satu dan cukup baik lebih awal, tetapi sekarang selama beberapa bulan dia menolak dan marah ketika saya mencoba

Anak -anak saya berusia 4 dan 5 tahun, jadi saya harus selalu "mengawasi" mereka untuk memastikan bahwa mereka melakukan tugas -tugas mereka. Terkadang agak membuat frustrasi. Adakah tips atau saran

Saya hidup dalam keadaan yang berbeda sebagai anak perempuan saya, tetapi kami secara langsung mengunjungi obrolan video mingguan dan mingguan. Gadis -gadis, 4 & amp; Hampir 6, tampaknya sangat menghargai

Strategi saya saat ini adalah

21:00: Makan malam (dengan kartun)
21:30: Mandi